Публикации по теме «Мастер-класс»
0
1
1
Мастер - класс «Формирование орфографической зоркости. Работа над ошибками как прием формирования орфографической зоркости»
Работа над ошибками – это систематическое повторение изученного ранее орфографического материала. Она должна проводиться ежедневно, начиная уже с первого класса, чтобы дети научились не только находить ошибки, но и самостоятельно исправлять их. Конечно, в первом классе эта работа проводится под руководством учителя, но уже к концу года учащиеся должны научиться сами исправлять ошибки на изученные правила. Во вторых и третьих классах эта работа должна носить более самостоятельный характер.
10
7
Отчетный видеоролик по мастер-классу "Негаснущие спички"
Мастер-класс был разработан кадетами 10 и 6 класса, а демонстрировался в 4 классе общеобразовательной школы.
5
Мастер-класс "Приемы работы по формированию смыслового чтения"
В докладе представлены формы и приемы работы по формированию смыслового чтения, приведены примеры упражнений, на основе которых и проводится мастер -класс.
1
Тема: Мастер-класс: Закрепление техники ведения и передач мяча в баскетболе с применением структур сингапурской системы
Применение структуры Сингапурской системы обучения положительно сказывается на работе учащихся при проведении уроков. Она творчески развивает личность каждого ученика, заставляет его думать, проявляться, позволяет изменять видение материала, повышает его эмоциональный уровень, а значит, и благотворно влияет на здоровье организма.
4
Мастер – класс «Восточная гимнастика, как нетрадиционная здоровьесберегающая технология»
Использование элементов Восточной гимнастики на занятиях.
0
4
Мастер - класс «От видимого к невидимому…»
Применение метода ассоциативного мышления на уроках литературы
0
Конспект мастер-класса по теме "Приемы обучения фонетике на уроке английского языка"
Представленный конспект мастер-класса может представлять интерес для учителей английского языка работающих в начальной школе.
0
КОП "Рисование на камнях"
Краткосрочная образовательная практика для развития творческой активности воспитанников в процессе росписи камней.
17
Тригонометрический круг вся тригонометрия на одном рисунке
Тригонометрический круг вся тригонометрия на одном рисунке
0
Мастер-класс «Элементы игрового самомассажа в здоровьесберегающей технологии»
Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности и мастерства педагогов через освоение технологии применения игрового самомассажа в практике работы с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
• Раскрыть суть здоровьесберегающей технологии игрового самомассажа и ее роли в физическом развитии детей дошкольного возраста.
• Познакомить участников мастер-класса с элементами игрового самомассажа и методикой его проведения.
• Вовлечь педагогов в совместную деятельность, вызывая интерес к данной проблеме;
• Активизировать самостоятельную работу педагогов по изготовлению пособий для проведения
4
6
2
Мастер-класс "Тренинговые упражнения с элементами ритмопластики"
Цель мастер-класса: развивать двигательные способности детей (ловкость, подвижность, гибкость, выносливость); пластическую выразительность (ритмичность, музыкальность, быстроту реакции, координацию движений); воображение (способность к пластической импровизации)
1
Модульная система экспериментов PROLOG как средство реализации практико - ориентированной деятельности учащихся на уроках естественно-научной области.
Постановка опытов и наблюдения имеют большое значение для ознакомления обучающихся с сущностью экспериментального метода, с его ролью в научных исследованиях, а также в формировании умений самостоятельно приобретать и применять знания, развитии творческих способностей.
14
Мастер – класс «Пасхальный сувенир»
Цель МК: познакомить детей с православным праздником Пасхи, народными традициями и изготовлением пасхального сувенира
